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邢台汽车职业技术学院历年录取分数线

来源:邢台汽车职业技术学院  日期:2019-05-06 15:39  787人关注

人生的每一步阶梯都是需要自己去走,在路途中有什么困难都需要自己去克服,去做选择,不过在同学们填报志愿的时候,小编提醒同学们要去多了解了解学校的情况。邦博尔汽车学校招生网小编特别整理了关于邢台汽车职业技术学院的历年各批次在院校所属地的历年分数线情况,以供考生参考:

邢台汽车职业技术学院历年录取分数线

年份 科别 学历层次 录取批次 高校最低分 高校平均分
2015 理科 专科 1批 206 330
2015 文科 专科 1批 209 349
2014 文科 专科 1批 216 322
2014 理科 专科 1批 201 318
2013 文科 专科 1批 182 327
2013 理科 专科 1批 182 291
2012 文科 专科 1批 200 336
2012 理科 专科 1批 200 316
2011 理科 专科 1批 316 382
2011 文科 专科 1批 401 437

邢台汽车职业技术学院教学计划管理

1、教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是保证教学质量的基本教学文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。教学计划要在教育主管部门的宏观指导下,由教务处和有关系(部)组织专家制订。教学计划的制订既要符合教学规律,保证一定的稳定性;又要根据社会、经济和科学技术的发展对人才的新要求,适时进行调整和修订。教学计划一经确定,必须认真组织实施。

2、确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件。依据教育行政部门和社会用人部门对人才的要求,充分考虑学生及家长的需求,结合学院的实际,确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构,专业培养目标的确定应努力体现专业和办学特色。

3、制订教学计划的基本原则是:主动适应经济、社会发展的需要;坚持德、智、体、美等方面全面发展;突出针对性和应用性;加强实践能力的培养,能够反映当前社会技术先进水平和职业岗位资格要求,落实“双证书”制度;贯彻产学结合思想;以职业素质教育为核心全面推进素质教育;从实际出发,办出特色。

4、教学计划的内容包括:培养目标、基本学制、招生对象、服务面向、培养规格、专业技能开发表、主要课程简介、学时分配、技能培训计划、毕业条件、教学进程表、必要的说明等。

5、制订教学计划的一般程序是:广泛调查社会、经济和科技发展对人才的要求,学生及家长的需求,论证专业培养目标和培养规格;学习、理解上级相关文件的精神及规定;教务处拟定制订教学计划的指导性意见;由系(部)、专业指导委员会制订教学计划方案,经院教学工作委员会审定,主管副院长审核签字后下发执行。

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