西安工业经济汽车职业学校2020年招生录取分数线

西安工业经济汽车职业学校2020年录取分数线暂未公布，预计在2020年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考2019年西安工业经济职业学校西安普高及西安普通高中录取分数线情况。

西安普高录取分数线

西安普通高中分数线表格

西安工业经济汽车职业学校关于教学改革方案

校领导：

大、中专教务处于3月24日在校会议室召开了教学改革研讨会，会上教务处副主任、兼职任课教师、专职任课教师、行政兼课教师、安置办主任、招办主任、学生处副主任都发表了各自的意见及建议。大家集思广益，结合“双元制”教学模式，对课程结构和教学内容、教学方法及手段等方面进行改革创新，具体方案如下：

一、 课程结构

1. 优化课程结构，注重培养学生动手实践能力，加大专业课程比重(占总学时的2/3)，调整公共基础课程比重(占总学时的1/3)。

2. 根据中等职业学校教学标准，对各专业课程进行适当置换，加强专业课实验实训。

二、 教学内容

1. 针对不同专业的学生，由从教材出发转化为从学生出发，教学内容重难点的取舍应以学生吸收掌握知识的难易程度为主。

2. 改变以往单一陈述性知识(理论)为主的教学内容，课堂教学内容上要融入职业导向，要以育人为首要任务，加强思想教育，切实让学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

3. 对于高铁专业，理论课程及合班课过多，而且无实验室，应增加教学模型及形体礼仪、化妆课程实践实习内容，逐步消化合班课。

三 、教学方法

形式多样的教学方法，对调动学生学习兴趣和提高课堂教学效果起到至关重要的作用。结合学校专业设置及教学实训设备，各专业进行行动导向教学方法设计试点如下：

1. 动漫专业：以学生学习兴趣为教学目的，前期进行作品分析，基础知识渗透和后期进行实践，实施项目教学法和虚拟教学法。

2. 学前教育专业：由任课教师示范，让学生进行现实课堂模拟，从构思课堂、课堂观察到教学评价，转换角色，历练学生的合作意识和掌握专业技能的程度，进行模拟教学法和角色扮演法。

3. 高铁和地铁专业：由于实训条件有限，利用多媒体教学(制作PPT)，把抽象的教学内容直观化、形象化，进行外出观摩教学和校内组建专业示范队模拟教学。

4. 护理专业：课堂上加强对职业理念的了解与认识，转换角色通过具体的临床案例，任课教师引导学生进行案例分析讨论，在分析过程中让学生提出问题并找到解决问题的途径和方法。进行案例分析教学和情境教学。